Δήλωση πρόθεσης συνέχισης της συνεργασίας για επιπλέον τέσσερα χρόνια υπέγραψαν στο Βερολίνο ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δ. Μπαξεβανάκης και ο ομοσπονδιακός υφυπουργός Τόμας Ράχελ, με βασικό αντικείμενο τη συνεργασία των δύο χωρών στην Επαγγελματική Εκπαίδευση.

Βασικοί στόχοι της δήλωσης αυτής, αναφέρει η ανακοίνωση,  είναι η καταπολέμηση της ανεργίας των νέων και η παροχή περισσότερων δυνατοτήτων απασχόλησης στην Ελλάδα και τη Γερμανία.

Στη δήλωση, καθώς και στον επισυναπτόμενο κατάλογο δράσεων, γίνεται λόγος για ανταλλαγή πληροφοριών και κοινών δράσεων. Προβλέπεται δε η εν μέρει χρηματοδότηση προγραμμάτων από ευρωπαϊκά κονδύλια (Ευρωπαϊκό Ταμείο  Αλληλεγγύης και Erasmus+).

Με τη δημοσίευση της γνωστοποίησης για την προώθηση της «Διεθνοποίησης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» παρέχεται από εδώ και στο εξής σε γερμανικούς εκπαιδευτικούς φορείς η δυνατότητα να στηρίξουν τις ελληνικές μεταρρυθμιστικές προσπάθειες μέσω κοινών προγραμμάτων. Οι προτάσεις για τέτοια προγράμματα βρίσκονται στο στάδιο της αξιολόγησης και προβλέπεται να ξεκινήσουν το καλοκαίρι του 2017. Η συνεργασία στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης με την Ελλάδα μετράει ήδη περισσότερα από τέσσερα χρόνια.

Παραδείγματα κοινών δράσεων

Όπως αναφέρεται στην ίδια ανακοίνωση, παραδείγματα κοινών δράσεων είναι τα ακόλουθα:

•  Στο πλαίσιο του προγράμματος «VETnet», του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Παιδείας και Έρευνας, δημιουργούνται από το 2013 οι απαραίτητες δομές και εδραιώνονται τα δίκτυα όλων των συμμετεχόντων στο εν λόγω πρόγραμμα, ώστε να ξεκινήσουν πιλοτικά προγράμματα δυικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. Στο Ελληνογερμανικό Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο πρόκειται να εκπαιδευθούν μέσω αυτού του  προγράμματος 60 νέοι στην Εταιρεία Συντήρησης Σιδηροδρομικού Τροχαίου Υλικού (ΕΕΣΤΥ) ως μηχανικοί οχημάτων και ηλεκτρονικοί για μηχανήματα και συστήματα.

• Το Πρόγραμμα του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Παιδείας και Έρευνας «Mentoring Dual International» (MENDI) στόχο έχει να παρέχει πρότυπα για την ελληνική επαγγελματική εκπαίδευση στον τομέα του τουρισμού. 63 εκπαιδευόμενοι ολοκλήρωσαν το 2016 την εκπαίδευσή τους, άλλοι 97 εκπαιδευόμενοι θα δώσουν το 2017 απολυτήριες εξετάσεις.

• Στο πλαίσιο του προγράμματος του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Παιδείας και Έρευνας «UNIONS4VET», το οποίο υλοποιείται από τη γερμανική Συνομοσπονδία Συνδικάτων (DGB), Έλληνες συνδικαλιστές καθοδηγούνται συμβουλευτικά και μετεκπαιδεύονται, ώστε να συμμετέχουν στην επαγγελματική κατάρτιση στην Ελλάδα. Τους προηγούμενες μήνες πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο αυτό μία σειρά διμερών δραστηριοτήτων από εμπειρογνώμονες, οι οποίες πρόκειται να ενισχυθούν το 2017. Στο πρόγραμμα αυτό θα χρησιμοποιηθούν δοκιμασμένες δομές από τα προγράμματα MENDI και VETnet, ώστε να δοκιμαστεί στην πράξη η συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων των εργαζομένων.

• Με βάση την εμπειρία σε άλλους τομείς, το Ελληνογερμανικό Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο με εντολή της Κεντρικής Υπηρεσίας για Διεθνή Συνεργασία στην Επαγγελματική Εκπαίδευση (GOVET) στο Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, εκπονεί αυτήν την εποχή μια μελέτη σκοπιμότητας για την εφαρμογή της δυϊκής επαγγελματικής εκπαίδευσης στον αγροτικό τομέα. Η μελέτη, η οποία θα παρουσιαστεί την άνοιξη του 2017, πρόκειται να δώσει μεταρρυθμιστικές ωθήσεις για τον τόσο σημαντικό για την Ελλάδα αγροτικό τομέα.

Οι μεταρρυθμίσεις

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της γερμανικής πρεσβείας στην Αθήνα, στην Ελλάδα δρομολογούνται από το 2013 εκτενείς μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση και στην επαγγελματική κατάρτιση. Η ελληνική κυβέρνηση έθεσε την πρακτική επαγγελματική κατάρτιση ως μία από τις προτεραιότητες των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων.

Οι προσπάθειες διαφαίνονται και από τη διαρκείς εργασίες που αφορούν στο νομικό πλαίσιο. Έτσι αναθεωρήθηκαν οι νόμοι που σχετίζονται με την επαγγελματική εκπαίδευση τόσο από το 2013, όσο και από τον Μάιο του 2016 και μεταξύ άλλων προστέθηκε ένα ακόμη έτος μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η τάξη της μαθητείας.

«Χαιρετίζω ιδιαίτερα το γεγονός ότι η εκπαίδευση εντός μιας επιχείρησης, μετά το πέρας της εκπαίδευσης στη σχολή, συνοδεύεται μετά την τροποποίηση του νόμου τον Μάιο του 2016, και από αμοιβή του εκπαιδευόμενου. Είμαι πεπεισμένος ότι η ενσωμάτωση στοιχείων της δυικής εκπαίδευσης θα στηρίξει μακροπρόθεσμα το ελληνικό σύστημα επαγγελματικής κατάρτισης», δήλωσε ο κ. Ράχελ.

Πηγή: Blog:marina anastas.kourbela

The post Ελλάδα – Γερμανία: συνέχεια της συνεργασίας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση appeared first on Enetpress.

Συνάντηση είχε τη Δευτέρα 9/1/2017 στην Πάτρα ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης με τον πρόεδρο του ΤΕΙ Δυτ. Ελλάδας Βασίλη Τριανταφύλλου και άλλα στελέχη του ΤΕΙ.

Στη συνάντηση συζητήθηκε η πρόταση της Συγκλήτου του ΤΕΙ σχετικά με τα τμήματα που βρίσκονται σε καθεστώς μεταβατικής λειτουργίας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη συνέχιση λειτουργίας του Τμήματος Πληροφορικής και ΜΜΕ, με τροποποίηση του γνωστικού του αντικειμένου σύμφωνα με τα διεθνή ακαδημαϊκά πρότυπα, όπως έχει προτείνει η Σύγκλητος του ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας προς το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων.

Όπως εξήγησε ο κ. Τριανταφύλλου, η Σύγκλητος θεωρεί ότι το τμήμα αυτό έχει σοβαρές προοπτικές ανάπτυξης, ενώ διαθέτει ήδη και τον ανάλογο εξοπλισμό. Εκφράστηκε με κατηγορηματικό ταυτόχρονα τρόπο η βούληση συνολικά των στελεχών του ΤΕΙ να στηριχθεί και να ενισχυθεί η λειτουργία των περιφερειακών του τμημάτων με μόνιμο εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό.

Ο υφυπουργός εξέφρασε την ικανοποίησή του για την πρόταση της Συγκλήτου υπογραμμίζοντας ότι συμβάλλει στην άρση των καταστροφικών συνεπειών του διαβόητου σχεδίου «Αθηνά», που μόνο αρνητικά αποτελέσματα συσσώρευσε στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Επεσήμανε ότι τα κατά τόπους τμήματα αποτελούν σημαντικό κομμάτι της ανάπτυξης της τοπικής οικονομίας, συμβάλλοντας παράλληλα στην επιστημονική πρόοδο και στην προαγωγή του πολιτισμού κι άρα είναι αναγκαία η υποστήριξή τους τόσο από τους επίσημους θεσμούς του κράτους όσο και από τους τοπικούς φορείς.

Τέλος, ο υφυπουργός συμφώνησε με τους συμμετέχοντες στη συζήτηση ότι χρειάζεται μια περαιτέρω ενίσχυση της κατεύθυνσης Πολιτισμού – Μουσειολογίας, που είναι συνυφασμένη με την περιοχή και μπορεί να συνεισφέρει στην τοπική ανάπτυξη.

The post Δ. Μπαξεβανάκης: Να αρθούν οι καταστροφικές συνέπειες του σχεδίου «Αθηνά» appeared first on Enetpress.

Από τους αγώνες στις… γραβάτες φαίνεται να μεταπηδά ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Δημήτρης Μπαξεβανάκης.

«Δεν είναι μαθητική κινητοποίηση, όταν μια μικρή ομάδα μαθητών –τριών, πέντε, δέκα– πραγματοποιεί κλείσιμο του σχολείου, εν αγνοία της συντριπτικής πλειοψηφίας των υπόλοιπων μαθητών και μάλιστα χωρίς να έχει τηρηθεί οποιοδήποτε είδος δημοκρατικής και συλλογικής διαδικασίας».

Μ’ αυτόν τον τρόπο χαρακτήρισε ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων τις καταλήψεις με αφορμή την κατάληψη σε σχολείο της Λαμίας.

Ο πρώην πρόεδρος και μέλος του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ηλείας φαίνεται να αγνοεί τις παλιές συνδιακαλιστικές του δράσεις αλλάζοντας, όπως φαίνεται, «μεριά».

«Επειδή η ελληνική κοινωνία, όλοι μας, και εσείς γνωρίζετε το πώς πραγματοποιούνται οι καταλήψεις σχολικών μονάδων στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων –όχι σε όλες, για να είμαστε ειλικρινείς– οφείλουμε όλοι να μη χαϊδεύουμε αυτιά. Δεν είναι μαθητική κινητοποίηση, όταν μια μικρή ομάδα μαθητών –τριών, πέντε, δέκα– πραγματοποιεί κλείσιμο του σχολείου, εν αγνοία της συντριπτικής πλειοψηφίας των υπόλοιπων μαθητών και μάλιστα χωρίς να έχει τηρηθεί οποιοδήποτε είδος δημοκρατικής και συλλογικής διαδικασίας» ήταν η ακριβής τοποθέτηση.

The post Μπαξεβανάκης για καταλήψεις: Κάνουμε λάθος όλοι μας να χαϊδεύουμε αυτιά appeared first on Enetpress.